Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حالة مقارنة حول أنماط تعلم البالغين ذوي إعاقات التعلم واستراتيجيات التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
247
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
تقييمات المرض العقلي لدى الأشخاص ذوي إعاقات التعلم
دراسة حول توفير فرص التعلم المتكافئة للطلاب ذوي الإعاقات في ظل نظام التعليم المدمج
دراسة حالة مقارنة حول أنماط تعلم البالغين ذوي إعاقات التعلم واستراتيجيات التعلم
نتائج تقديم الدعم الاستشاري للطلاب ذوي الإعاقات علي كفاءة المعلمين والعجز المتعلم
الهوية والإبداع بين الطلبة المراهقين ذوي إعاقات التعلم
آثار برنامج القصور في القراءة الحرة على المستويات الثقافية واللغوية الخاصة بالطلاب ذوي إعاقات التعلم المتباينة
الطلاب ذوي الإعاقات من متعلمي وغير متعلمي اللغة الإنجليزية.
ما مدي إعداد المعلمين الجدد لتدريس الطلاب ذوي الإعاقات أو صعوبات التعلم
تحليل ناقد لمبادئ الإرشاد التي يمكن أن يستخدمها المعلمون كأساليب تدريسية لحل الصراع الشخصي الداخلي للمتعلمين ذوي الإعاقات في زمبابوي
0
إترك رسالة سريعة
×