Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير مؤشرات تصنيف التدقيق للتوصل إلي الثغرات الأمنية في أنظمة التعلم الإلكتروني الفيدرالية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
179
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
الدفع إلى الأمام: المنطق العقلاني الاستراتيجي للإيثار اليومي
تأثيرات التعلم التعاوني للجيجسو على دافعية تعلم اللغة الانجليزية في معهد شونج – هوا التكنولوجي، تايوان
الأساليب التي تشمل العلاقات المعقدة بين النباتات والأعشاب وفطر المايكروريزا الشجيرية
فهم استخدام وتأثير خصائص وسائل التواصل الاجتماعي على التجارب التعليمية لدى طلاب المراحل الثانوية في بيئات التعليم المدمج وعن بعد
دراسة حول إبداع الطلاب الكوريين في العلوم مستخدمين نمذجة الهيكلية المعادية
دور الشراكة المجتمعية لخدمة التعلم الجامعية في دعم المجتمعات الاجتماعية المتشددة اقتصاديا: حالة صراعات نويستراس
هل تعزز إستراتيجية التناظر استيعاب المفاهيم العلمية
كيف يقضي المعلمين الوقت التعليمي في الصفوف الابتدائية وكيف يؤثر ذلك علي التحصيل الطلابي
التدخل الأسري: الآثار على مهارات الفهم القرائي لدي الأطفال السود في رياض الأطفال حتى الصف الرابع
0
إترك رسالة سريعة
×