Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقاطع التيارات: تفاعل المشكلات, السياسات, العلوم السياسية في تطوير التشريعات الاتحادية المتعلقة بالتعليم العالي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
301
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
تصورات معلمي الرياضيات والعلوم لمرحلة الروضة حتى الصف الثاني عشر حول تأثير التطوير المهني على ممارساتهم التدريسية
التغيير في تصورات معلمي ماده العلوم الكوريين للإبداع وتدريس العلوم بعد المشاركة في برنامج التطوير المهني في الخارج
أثر المعمل الافتراضي على تحصيل الطلاب وموقفهم في الكيمياء
تأثير المعمل الافتراضي على تحصيل الطلاب والاهتمامات في الكيمياء
فوائد واهتمامات التطوير المهني لدي معلمي الرياضيات والعلوم الماليزيين في نظام بادي لاستخدام اللغة الانجليزية في تعلم الرياضيات والعلوم
توصيات علي تطوير المعايير التربوية لتحسين تدريس العلوم في تركيا
تعليم المواطنين باستخدام الطرق الرقمية: معمل العلوم الافتراضي ثلاثي الأبعاد في فصل العلوم في المدارس المتوسطة
تطوير مناهج تدريس التخصصات البينية بين مدرسي العلوم والرياضيات ما قبل الخدمة
نظرية المنظومة التربوية الجديدة وثقافة التعليم في الطفولة المبكرة
0
إترك رسالة سريعة
×