Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق معلمين المدارس الابتدائية للمناهج الخاصة بالطلاب اللذين يعانون من الاضطرابات السلوكية والنفسية وطلاب مدارس التربية الفكرية وإدارة السلوك
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
119
سنة النشر:
1996
عناصر مشابهة
تدريس المهارات الاجتماعية للطلاب الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد والطلاب ذوي الإعاقة الفكرية
تحسين الحالة الصحية للبالغين اللذين يعانون من الإعاقات الفكرية من خلال معرفة الأنشطة البدنية والمهارات
السمات الخمس الأساسية لبرامج الجودة التعليمية لدى الطلاب الذين يعانون من الإعاقة الفكرية المتوسطة والشديدة: دليل للمسئولين
تحليل عناصر النسخة الفرنسية لاختبار استقبال القواعد النحوية بين الأطفال والبالغين الذين يعانون من متلازمة داون أو الإعاقة الفكرية نتيجة لمسببات غير متمايزة
المدخل الوظيفي للعمل التطوعي الخاص بالمتطوعين التنظيمين
دور ممارسي العلاقات العامة الجدد باعتبارهم متخصصين في شبكات التواصل الاجتماعي
العلاقات بين الرضا الزوجي، أبعاد واستراتيجيات النزاعات الزوجية
تحليل أثر الإرشاد الأكاديمي الجامعي على بقاء طلاب كلية تكنولوجيا المعلومات الصحية في الجامعة التقنية في وادي شبوا
أثر المراجعة التسويقية على الأداء التسويقي للمنظمات: دراسة تجريبية حول المستشفيات الخاصة في عمان
0
إترك رسالة سريعة
×