Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
النص التشعبي للفهم القرائي لدي المراهقين مع تنمية نموذجية للغة, وإعاقة تعلم اللغات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
130
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
أهمية توافق القيم ضمن دور التسلسل الهرمي للتشجيع على حث المعلمين لتحقيق التنمية المهنية
الاستعداد للتنوع: التأمل في إعداد المعلمين قبل الخدمة في الكليات الخاصة القائمة على الإيمان
العوامل التي تؤثر على الممارسين المدربين على مبادئ سيجما 6 لتطوير الممارسة المجتمعية: دراسة حالة
عنف الشركاء الذكور ضد المرأة في شمال غانا: أبعاد وانعكاسات السياسة الصحية
مراعاة النوع الاجتماعي في مؤسسات الدولة ورد فعل الدولة على العنف ضد المرأة في أمريكا اللاتينية
دراسة حالة الاحتياجات التنموية لدى العاملين كمساعدين معلمين
"المستحيل أصبحا ممكنا": طريقة لقياس التغيير في الاستيعاب المفاهيمي لطلاب العلوم في المرحلة الجامعية
آثار التدخل المبكر على التنمية الإدراكية والاجتماعية لأطفال الحضانة
العلاقات المهنية والديموغرافية للضغوط، والاحتراق النفسي بين صفوف معلمي المدارس بالمناطق الحضرية
0
إترك رسالة سريعة
×