Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم طلاب المرحلة الجامعين المسجلين في دورات الكيمياء لتخصصات الهندسة والعلوم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
294
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
تصورات طلاب الجامعات الجدد في جامعة ألاباما فيما يتعلق بدور وقيمة دراسات التخصصات البينية
دراسة تغير علم الأحياء المناخي من خلال نهج التعاون متعدد التخصصات: مساعدة الطلاب على التفكير بشكل نقدي في علوم وأخلاق الحوار
وجهات نظر طلاب العلاج الطبيعي عن التعلم الإلكتروني عبر الانترنت الخاص بالإدارة متعددة التخصصات للحالات الصحية المزمنة: دراسة نوعية
العلاقة بين اختبار مهارات التفكير الناقد العامة وبين اختبار التفكير الناقد للتخصصات المحددة لدرجة الزمالة لطلاب التمريض
العلاقة بين اختبار مهارات التفكير الناقد العامة وبين اختبار التفكير الناقد للتخصصات المحددة لدرجة الزمالة لطلاب التمريض
دراسة عن العلاقة بين الأساليب المعرفية وإستراتيجيات التعلم
مطلوب: التخصصات البينية، و التخصصات المتعددة، ونقل المعارف، والتدريب التبادلي لطلاب الصحة العامة
تصورات طلاب الجامعات الجدد في جامعة ألاباما فيما يتعلق بدور وقيمة دراسات التخصصات البينية
دراسة حول انخفاض التعاطف لدي طلاب التخصصات الخمسة الصحية خلال السنة الأولي في التدريب
0
إترك رسالة سريعة
×