Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إجراءات التحفيز المتضمنة المتزامنة لتدريس محتوى العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات إلى طلاب المرحلة الثانوية ذوي الإعاقات المتوسطة في بيئة شمولية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تقييم تأخير الوقت المستمر وإجراءات التحفيز المتزامنة عند اكتساب المهارة للأطفال الصغار المصابين بالتوحد
كفاءة الذات الوالدية بين صفوف الأمهات اليابينات
الاستراتيجيات المستخدمة من قبل الطلاب الموهوبين لمواجهة الضغط النفسي خلال مشاركتهم في برنامج المدرسة الثانوية للبكالوريوس الدولي
علم النفس الإرشادي والإعاقة
التكيف والموثوقية لمقياس الاستعداد للتعلم المهني الإرشادي لدى طالب دنماركي والإعداد المهني الصحي
نموذج التميز في الجامعات وإدارة الجودة الشاملة
رعاية الطفل والانتقال إلى مرحلة البلوغ: فحص حالة الموضع والاعتقالات اللاحقة.
دراسة كفاءة المعامل الافتراضية في دورة الأحياء للطلاب الجامعيين
منهج النظم للتعليم من أجل الاستدامة في التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×