Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تويتر للمعلمين: الآثار المترتبة على تويتر كأداة إدارة ذاتية للتنمية المهنية لمعلمي K-12
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب
عناصر مشابهة
الأسلوب القوي للتواصل على موقع تويتر: الآثار على المصداقية والمشاركة المدنية
تنشيط المعرفة نحو دائرة التطبيق من أجل رعاية المسنين بالهند
الخدمات الاجتماعية للأطفال المصابين بالتوحد
مشاركة كتاب الأم والطفل ومهارات سرد القصة للأطفال في الأسر ذات الدخل المنخفض المتنوعة عرقيا
تقييم الفرص لتطوير أساليب الإدارة الصيدلانية للطالب في مدارس الصيدلة بالولايات المتحدة
منع التحرش الجنسي بالأطفال مبكراً: المعارف والاتجاهات وثقافة التدريب لدى معلمي مرحلة ما قبل المدرسة في الصين
تحسين نموذج عملية الكشف عن شفرة مصدر السرقة الأدبية في مهام البرمجة الخاصة بالطالب
تأثير التمتمة على عملية التعلم والكلام: دراسة حالة
الاقتصاد وعلم الإنسان: فهم التحولات الاقتصادية في الصين
0
إترك رسالة سريعة
×