Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تويتر للمعلمين: الآثار المترتبة على تويتر كأداة إدارة ذاتية للتنمية المهنية لمعلمي K-12
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب
عناصر مشابهة
استخدام تويتر كأداة تعليمية: دراسة حالة في مجال التعليم العالي
القياس التربوي والنظم الذكية
التواصل باستخدام 140 حرف. كيف يستخدم الصحافيين تويتر في أسبانيا.
استكشاف العلاقة بين تفاعل الطالب مع المعلم على موقع تويتر وبين تصورات الطالب حول سلوكيات المعلم
إنها ليست عملية عشوائية: الأساليب الخاصة بالقياس التربوي في مركز الإحصائيات الاستنتاجي بولايتي إيوا ومينيسوتا
نحو استخدامات والرضا عن نموذج تويتر
القياس التربوي: ما الذي تم التوصل إليه، وما الوضع الحالي، وما التوقعات المستقبلية؟
البيئة التعليمية في ماليزيا واليابان: تقييم مقارن
تمويل التعليم الطبي: الحاجة للشفافية
0
إترك رسالة سريعة
×