Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يقود القادة المدرسيين التعلم بنجاح؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
43
سنة النشر:
2012
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
تقييم التدوير لدى مديري المدارس وتأثيره على برامج التحسين المدرسية في المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة وولايتا: حالة المدارس الحكومية
تحليل أساليب الترجمة العربية للتشبيهات الإنجليزية: دراسة حالة لقصة العجوز والبحر بواسطة إرنست همنجواي
السلوك التكيفي في مرحلة الطفولة باعتباره من عناصر الأداء الوظيفي في المرحلة العمرية المتوسطة: العلاقة بالتوجه الوظيفي
آثار المزاج الإيجابي والسلبي على المعرفة والتحفيز في بيئة تعلم الوسائط المتعددة.
تحديات إحداث توازن في التعاون والاستقلال بالعلاقات بين البيت والمدرسة: تحليل تصورات الآباء في مقاطعة واحدة
عملية تطوير التغيير-الكفاءة كإستراتيجية لإعادة الهيكلة.
دعم التعلم الموجه ذاتيا من خلال الترابطية وبيئات التعلم الشخصية
إدخال " علوم السلامة" في برنامج التمريض الجامعي في جامعة كبيرة في المملكة المتحدة
الإثراء الثقافي للعقول من خلال الممارسات ذات الأنماط المحددة
0
إترك رسالة سريعة
×