Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
عمليات الاندماج والاستحواذ كأدوات لإدارة التغيير الاستراتيجي في التعليم العالي: مقاييس التقييم وتصورات للنجاح
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
240
سنة النشر:
2010
نبذة
صناع القرار
عناصر مشابهة
ضمان الجودة في التعليم العالي الفني وسياق تمكين الشباب من أجل التنمية المستدامة
دراسات استقصائية متعددة حول تصورات معلمي التربية الخاصة حول كفايات عملية انتقالهم
وعي المشرفين التربويين بالمفاهيم المتعلقة بالعملية الإشرافية بالأردن (المشرفين التربويين في مديرية التربية والتعليم في محافظة جرش) دراسة حالة
الملابس التي يرتديها عمال الإنتاج في غرف الأبحاث: تقييم الاحتياجات
المشاكل السلوكية والعاطفية للأطفال الصينيين الذين تم تركهم: دراسة أولية
تحديات تدريس علوم الحاسب الآلي في البلدان التي تمر بمرحلة انتقالية: دراسة حالة حول جامعات ألبانيا
دمج التعليم المستدام في مناهج التسويق العالمية.
محاكاة نموذج التمويل الخاص في التعلم الروماني
تصميم جودة نظام التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×