Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
عمليات الاندماج والاستحواذ كأدوات لإدارة التغيير الاستراتيجي في التعليم العالي: مقاييس التقييم وتصورات للنجاح
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
240
سنة النشر:
2010
نبذة
صناع القرار
عناصر مشابهة
استعراض تطبيق تطبيقات الجيل الثاني من الويب ومصدر البرامج في التعلم الإلكتروني: مسح أساسي في جامعة خاصة، كينيا
معتقدات معلمي رياض الأطفال حول كفاءتهم في العمل مع أطفال رياض الأطفال الذين يظهرون صعوبات انفعالية وسلوكية
دراسة استكشافية استطلاعية عن التجارب التعلمية للطلاب في دورات تكنولوجيا الهندسة المصممة لتعزيز الإبداع.
تقييم متطلبات إدارة المعلومات لدى مقدمي الخدمات الصحية السلوكية/ تطبيق مهني
تصورات طلاب الجامعة عن تقييم الأداء المتكامل والعلاقة بين التعلم الصفي والتقييم
التعلم التقدمي للغة الإنجليزية كلغة ثانية قبل تعليم الطلاب للغة الأجنبية وتصوراتهم فيما يتعلق بالتغذية الرجعية الشفوية الصحيحة
القيم والأخلاقيات المتعلقة بالإدارة التعليمية
مؤشرات وصف الأدوية للشبكة الدولية للاستخدام الرشيد للأدوية/ منظمة الصحة العالمية في مراكز الرعاية الصحية الأولية في المنطقة الشرقية، المملكة العربية السعودية
الميثاق العربي لحقوق الإنسان: ميلاد نظام حقوق الإنسان تحدي المذهب الإقليمي الجديد العالمي لحقوق الإنسان؟
0
إترك رسالة سريعة
×