Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر الخرائط المعرفية اللغوية وغير اللغوية علي مهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف الرابع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
190
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
تحليل استراتيجيات تعليم الفهم، وفهم القراءة، ومفردات اللغة التي يستخدمها المعلمون لتيسير قدرة الطلاب على فهم النص
استكشاف استخدام استراتيجيات التعليم الفعال لزيادة الفهم القرائي للطلاب ومهارات الخضوع للاختبار
تدريس الفهم القرائي لطلاب الصف التاسع الذين يعانون من صعوبات التعلم: تحقيق واقعي
آثار تعليم إستراتيجية الفهم القرائي لطلاب الصف الرابع ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة
أثار الخبرات مع الحيوانات على مهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف السادس
مقارنة تأثير نمط اختيار الكتب المكتبية على مستوي الدافعية ومهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف الثاني
تأثير وحدة معالجة القراءة على مهارات الفهم القرائي لطلاب الصف التاسع
استخدام الحلقات الأدبية لزيادة مهارات الفهم القرائي بين طلبة الصف السادس
آثار المهام الموجهة نحو القراءة على الفهم القرائي للبرهان في الهندسة لدى الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×