Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير معرفة معلمي الرياضيات بالتكنولوجيا، والأساليب التربوية، والمحتوي (معرفة المحتوي التربوي والتكنولوجي) علي فعاليتهم بالتدريس في المدارس العامة بالمملكة العربية السعودية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
191
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
احتياجات برنامج تنمية أعضاء هيئة التدريس في جامعات الدولة المنغولية: المحتوى والاستراتيجيات
المعرفة بالمحتوى التدريسي- التكنولوجي: استخدام معلمي الرياضيات في المدارس الثانوية للتكنولوجيا
الاحتياطات الإلكترونية لنظام إدارة المحتوى Lib Guides: احتياطات التقديم المبسط للمقرر الدراسي من خلال بلاك بورد
متطلبات برنامج تنمية أعضاء هيئة التدريس في جامعات ولاية منغوليا: المحتوى والاستراتيجيات
المفاهيم الرئيسية لعلوم الحاسب الآلي لتدريب المعلم القائم على البحث في علوم الحاسب الآلي: دراسة تجريبية
تطوير معرفة المحتوى التربوي لدى مساعدي التدريس في السنة الأولى للدراسات العليا
دراسة تطوير المعرفة بالمحتوى التدريسي- التكنولوجي لدي معلمي مرحلة ما قبل الخدمة للرياضيات في المرحلة الثانوية
تطوير المعرفة بالمحتوى التدريسي- التكنولوجي لمعلمي مرحلة ما قبل الخدمة لتدريس الرياضيات مع دفاتر رسم الهندسة خلال دراسة الدروس
أثر تدريس إستراتيجية التواصل على الإنتاج الشفهي لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الدورات القائمة على المحتوى
0
إترك رسالة سريعة
×