Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام معلمي المدارس الثانوية للحاسبات البيانية عند تدريس الدوال الخطية والتربيعية:المعتقدات المعلنة، والممارسات المُلاحظة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
184
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تأثير تدخلات مبادرات ألاباما في الرياضيات، العلوم، والتكنولوجيا على درجات طلاب المرحلة المتوسطة في الرياضيات والعلوم
الكفاءة الذاتية للعلوم والسلوك الإبداعي (IB) في طلاب كلية بنيجيريا ملتحقين ببرامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)
دراسة العلاقة بين المباني المدرسية الجديدة، أداء الطلاب الأكاديمي والمناخ المدرسي في ولاية ميسيسيبي
تعلم وتدريس العلوم في أحد المتاحف: فحص دور الاتجاهات نحو العلوم، المعرفة في العلوم والتعلم ومشاركة التعلم في التدريب الداخلي في مجال الفلك لدي طلاب الثانوية العامة
استخدام التكنولوجيا في تعليم الإحصاء: التحقيقات في العلاقات بين التوجهات وقبول التكنولوجيا والمعرفة الإحصائية
العوامل البيئية المرتبط بالعنف ضد المرأة
استكشاف تبني واستخدام أعضاء هيئة التدريس لنظام بلاك بورد في كلية مجتمعية في مجتمع كنتاكي ونظام الكلية التقني
آثار طوعية الإنجاب لدي الوالدين على التمايز ومركز الضبط لدي علاقات الأفراد من نفس الجنس وبعضهم وبين الأفراد من الجنس المغاير
التماثل التنظيمي والالتزام باعتبارها ارتباطات بالرضا الوظيفي
0
إترك رسالة سريعة
×