Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصورات معلمي العلوم حول تجاربهم في برنامج الدراسات العليا في تعليم الفيزياء، وأثر ذلك علي ممارساتهم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
558
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تنمية مهارات التفكير العليا لدي معلمي العلوم اللذين لا يزالون بالخدمة من خلال أساليب التقويم الضمني
الممارسات التدريسية لمُحاضري العلوم التطبيقية الماليزيين باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتعزيز مهارات التفكير العليا
تأثير تطبيقات الخرائط المفاهيمية على النجاح ومهارات التعلم الاستقصائي في العلوم وبيئة التعليم لدى طلاب المدارس الابتدائية العليا
تجارب معمل العلوم الافتراضية التي تحاكي المختبرات الحقيقية: تحسين مهارات الفكر النقدي ومهارات التعلم العليا
تحديد أشكال العلاقة بين التنمية المهنية والثقافة المهنية لدى معلمي العلوم والطلاب في المدارس العليا في تكساس
تأثير برنامج الزمالة لطلاب الدراسات العليا على مواقف واهتمامات طلاب المرحلة المتوسطة نحو العلوم
العلاقة بين مصادر التعلم و التحصيل الدراسي للطلاب في مواضيع مادة العلوم في مدارس الثانوية العليا في دولة تارابا
معلمي العلوم: العوامل المؤثرة علي الرضا الوظيفي
أنشطة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للكشف عن تصورات طلاب المدارس العليا عن الطاقة الشمسية
0
إترك رسالة سريعة
×