Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مدراء المدارس الهندية والعلاقة بين الجنس وبين مستويات الذكاء الاجتماعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
78
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
الفيل والسامرائي: الاختلافات والفروق بين إدارة سلسلة التوريد الهندية واليابانية
بحث مدى العلاقة بين الطالب والمسئول، والأدوار القيادية فيما يتعلق بتحصيل الطلاب في المدارس العليا العامة الهندية
العلاقة بين التنمية المهنية، والفعالية، واتجاهات المعلمين نحو الطلاب ذوي الإعاقات
المفاهيم الذاتية كدارسين لدمج أطفال الأقليات ذوي صعوبات التعلم في الفصول الدراسية العادية وغرف المصادر
أثر تعليم حقوق الإنسان على مواقف وسلوكيات الطلاب
تصورات وطبيعة استجابات الطلاب والمعلمين مع إستراتيجيات التعلم التعاوني المستخدمة في تدريس مقررات الثقافة الإسلامية في إحدى المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية
الطلاب المتنوعين ثقافيا ولغويا وبرامج الموهوبين والمتفوقين
مظهر من مظاهر التفكير النقدي و ما وراء المعرفة في التاريخ الأميركي لطلاب الثانوية من خلال تنفيذ خطط الدروس والأنشطة بما يتفق مع مهارات التفكير التاريخي
العنف المدرسي في المرحلة المتوسطة باليابان والولايات المتحدة: آثار المنافسة الأكاديمية على عنف الطالب
0
إترك رسالة سريعة
×