Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استراتيجيات التدريس القائمة على العقل المستخدمة في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الثانوية، والكليات والجامعات في تايوان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
217
سنة النشر:
2006
نبذة
الطلاب الجامعيين ومعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
عناصر مشابهة
الأدوات التعليمية المستخدمة في القياس التربوي والإحصائيات المدرسية: تقييم لثلاث من نماذج التدريب القائمة على استخدام الويب
تقييم برنامج سجلات الفهرسة التعاونية المستخدمة في المكتبات القائمة على برنامج الفهرسة غير التعاونية
العلاقة بين أنماط تعلم معلمي المرحلة الثانوية واستخدام الكمبيوتر في الفصول الدراسية
إمكانية استخدام بيانات سجلات الأجور في عرض نتائج التوظيف والأرباح لدي خريجي الكليات بولاية تينيسي
تعاون الأخصائيين الاجتماعيين مع أعضاء هيئة التدريس لمنع العقاقير والمخدرات بالمدارس
التحقيق في مواقف المدراء تجاه معرفة واستخدام أنماط التعلم مع الطلبة في البيئات العلاجية
التنظيم الذاتي، والوظيفة التنفيذية، والذاكرة العاملة، والتحصيل الأكاديمي لطالبات المدارس الثانوية
أثر صفات مدير المدرسة، وتصوراته، وممارساته على التعليم الخاص
مواقف طلاب الدراسات العليا تجاه المعرفة المتعلقة بالمحتوى التربوي للأستاذ الجامعي، والممارسات التعليمية التحويلية، والمشاركة بين الطالب والأستاذ في التعلم، والتعلم العميق للطالب في برامج التعليم والعمل في جميع أنحاء العالم
0
إترك رسالة سريعة
×