Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة الادراك المفاهيمية للمعلمين المحتملين الخاصة بالخوارزميات من خلال النشاط المرتكز على التعاون مع أنظمة المكعبات العشرية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
353
سنة النشر:
2000
نبذة
معلمو الرياضيات في المرحلة المتوسطة
عناصر مشابهة
العنصرية في برامج الدراسات العليا الخاصة بالكبار والتعليم المستمر "هل تتفق معي في ذلك الرأي "؟
القيادة التحويلية والأداء القيادي لدي مديري المدارس الثانوية في أوريغون
مقارنة بين الاتجاهات السياسية لهيكل النخبة والجمهور: تعدد أبعاد التفكير السياسي الأمريكي، 1980- 2004
تركيز دراسة حالة واحدة على فحص فاعلية ومعايير الاعتماد في برامج التعلم عند بعد لمرحلة ما بعد الثانوية العامة في الإمارات العربية المتحدة
تقييم مناهج التربية الفكرية العامة في مهارات القراءة، الكتابة، التحدث والاستماع
أنماط حل المشكلات الإبداعية واستراتيجيات التعلم لدي طلاب الإدارة: تأثيرها على التعليم، التعلم، والعمل
الشجاعة الفكرية والبناء الاجتماعي للإرهاب: تجسيد الواقع
استخدام التكنولوجيا بين معلمي التربية البدنية في المدارس العامة بجورجيا
أثر التدريب التوكيدي والإدراكي والتعزيز الذاتي على تعميم الأسلوب التوكيدي
0
إترك رسالة سريعة
×