Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق شبكة تعلم شخصية مدعومة من خلال موقع تويتر لتخصيص التنمية المهنية للمعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
137
سنة النشر:
2013
نبذة
معلمي مدرسة ويلسون الابتدائية
عناصر مشابهة
كفايات موظفي التجارة الدولية التايوانية: تصورات الممارسين والمربين
معلمي المعلم: وضع القاعدة واستخراج الممارسات والوكالة ذات العلاقة بالإعداد
عمل تصميم الاتصال في الممارسة المهنية لإدارة الجمعية
تقييم تأثير ارتفاع المتطلبات الكولورادية للقبول في التعليم: العواقب الغير مقصودة للمعايير المتزايدة على الفئات السكانية المهمشة
تأسيس نموذج تطويري احترافي دائم لملاحظة أداء طلاب الدراسات العليا في المستشفيات العامة بهونج كونج
أثر أبحاث الدماغ الحديثة على تغيير طريقة الإلقاء التعليمي الخاصة بمعلمي المرحلة الابتدائية
كفاءة التبادل الثقافي لدى الطلاب الدوليين الصينيين ومفهوم التواصل بين الثقافات في الولايات المتحدة
القصص القصيرة التاريخية باعتبارها طبيعة لتعليم العلوم في الفصول الدراسية للعلوم في المدارس الثانوية: تطبيق معلمي العلوم وردود أفعال الطلاب
تقييم المعلم التحولي: التقييم الذاتي للمعلمين ذو الأداء العالي
0
إترك رسالة سريعة
×