Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام المعلمين لأبحاث الدماغ، والاستجابة لبرامج التدخل، وكفاءة المعلمين في المدارس الابتدائية ذات خطط تطوير التعليم الفردي بين متعلمي اللغة الإنجليزية ذات الجودة العالية والمنخفضة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
233
سنة النشر:
2012
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
دراسة عن الضغوط التي تم التعرف عليها ومكونات الاحتراق بين معلمي التعليم الخاص بالمدارس المتوسطة
استكشاف طبيعة الكمالية والتحصيل العلمي لطلاب المدرسة المتوسطة
اختبار تجريبي على نظرية القيادة الخادمة في بيئة أكاديمية عرقية شرق أوروبا
سياسة اللغة الإنجليزية على شبكة الإنترنت التفاعلية (EIO) والاهتمامات التربوية والثقافية والسياسية
الاحتراف الرياضي والفيسبوك: استراتيجيات تحليل المحتوى للعلامات التجارية، والتسويق، والاتصالات في الرابطة الوطنية لكرة القدم
تقييم الزملاء للجودة الأكاديمية في التعلم عبر الإنترنت: مراجعة الاعتماد الأكاديمي ذو 10 أعوام لكلية الولاية
أثر استخدام بطاقة الأداء المتوازن علي أداء المنظمات
الضغوط المهنية، والفعالية الذاتية، والاحتراق النفسي، واعتزام العزوف بين صفوف معلمي رياض الأطفال بتايوان
التصوير التشكيلي في الإعلام الجديد
0
إترك رسالة سريعة
×