Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التضارب والتناقض : دور القياس فى تمثيل الفقر وتنمية الممارسة السياسية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
310
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تصورات المعلمين حول توافر والحاجة إلى برنامج دعم للطلاب ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بالمدارس الابتدائية في مؤتمر الاتحاد الأطلنطي
دراسة حول احتياجات التطوير المهني لمديري المدارس في مجال تكنولوجيا التعليم في أوهايو
كفاءة الإدارة في المدارس الخاصة في لبنان
دور الشخصية في العلاقة الاستشارية
الدور المعتدل لمزاجية الطفل في العلاقة بين الوالدية القاسية والناقصة وسلوكيات الطفل العدوانية
هل تفهمني؟ مناقشة لجرائم المراهقات
استكشاف مستويات النشاط البدني للطلاب ذوي الإعاقة العقلية والطلاب غير المعاقين في بيئتي المدرسة وبعد المدرسة
العوامل التي تؤثر على مدي استعداد التعلم الذاتي المباشر لدي طلاب التمريض التايوانيين
دور مدير المدرسة والإدارة المدرسية: إستراتيجية لتحسين المدارس قائمة على الإخلاص في التنفيذ
0
إترك رسالة سريعة
×