Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الحوكمة المدرسية: المراحل، والمشاركة، والتناقضات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
372
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
التحالف الاستراتيجي الخاص بالمنظمات الربحية وبرامج الشراكة الاجتماعية المدرسية الغير ربحية
القيادة الخادمة في المدارس المسيحية: تأثير الإدارة الخادمة على المعلمين في الفصول الدراسية
خبرات أعضاء هيئة التدريس الجامعيين في دمج أجهزة الهاتف المحمول في برنامج إعداد المعلم الجامعي: وجهة نظر ظاهرية
تأثير التوسط من موضع السيطرة في العلاقة بين الكمالية المقررة اجتماعيا وقلق الامتحان
تفسير بديل لفعالية القيادة التحويلية: دور السلوك الاستباقي الساعي للحصول على ردود الأفعال للقائد في العلاقة بين القيادة التحويلية وأداء المرؤوسين
تقييم تصور تعلم اللغة الإنجليزية والتعليم بمساعدة الكمبيوتر للغة والقراءة والكتابة لطلاب رياض الأطفال
تصور معنى إدارة الإدراك والمعنى في تصميم الاتصالات المرئية
التعرض قبل الولادة وبعدها لاستخدام الهاتف الخليوي والمشاكل العصبية والتنموية والسلوكية في الأطفال
الاعتماد التقديري: الطرق المختلطة للدراسة التفسيرية لتقدير النتائج المستندة إلى التحقيق في الفاعلية المؤسسية في التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×