Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الآثار الناجمة عن التطوير المهني المتضمن في الوظيفة والمعزز على تعلم الفاعلية الذاتية لمعلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية وتأثير النتائج النهائية على تحصيل الطلاب الأكاديمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
161
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
تأثير الطوائف، والعقلانية ورأس المال البشري من منظور التبرعات الخيرية الدينية
حوض السمك والمجموعات المتعددة: دراسة داخل الفصول الدراسية حول العلاقة بين نوادي الكتب، الحديث، التأمل والانعكاس، والمجتمع
استخدام التكنولوجيا في تعليم الإحصاء: التحقيقات في العلاقات بين التوجهات وقبول التكنولوجيا والمعرفة الإحصائية
الارتباط الكمي بين الأنماط القيادية وضغوط العمل في شركة سيارات في الغرب الأوسط للولايات المتحدة
تطوير مناهج التربية القيادية للتدريب الميداني وتقييم البرامج في مكتب مأمور شرطة المقاطعة
استراتيجيات التطوير المهني الأكاديمي لتسهيل التغيرات التعليمية في الجامعات
اتجاه جديد نحو تطبيق طريقة التعلم للإتقان في دورة الجبر التأسيسية في مدرسة فيرجينيا الثانوية
دراسة عن وجهات نظر معلمين اللغة الانجليزية عن تدريس اللغة الانجليزية: الكشف عن إدراك التباين الثقافي، والخبرة في تدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
فاعلية متابعة برامج التطوير الخاصة بأعضاء هيئة التدريس وأثرها على أبحاث الدماغ وتطبيقاتها التربوية
0
إترك رسالة سريعة
×