Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل لنتائج تدريس معلم واحد لنفس مجموعات الطلاب لسنوات عديدة علي التحصيل الأكاديمي لدي الطلاب في القراءة والرياضيات بمركز روبسون الابتدائي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
2000
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
الفاعلية الذاتية وما وراء المعرفة والأداء
دراسة الفاعلية الذاتية وما وراء المعرفة والأداء الأكاديمي لخدمات ما قبل تدريس الطلاب للغة الإنجليزية: التنبؤات والاختلافات
تقييم التدوير لدى مديري المدارس وتأثيره على برامج التحسين المدرسية في المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة وولايتا: حالة المدارس الحكومية
نمذجة تأثير قادة المدارس على تحصيل الطالب: كيف يمكن لقادة المدرسة إحداث فرق؟
بيان الجامعات والكليات لنتائج مخيبة للآمال في تسجيل الطلاب ذوي الدخل المحدود على الرغم من ارتفاع نسبة الأـوقاف
المعاقين عقلياً: آثار النشاط البدني على التحصيل الدراسي
تصورات المعلمين حول التقويمات البديلة القائمة على معايير الإنجاز البديلة: نتائج من مسح على مستوى ثلاث ولايات
سلوك المواطنة التنظيمية في التدريس، مناقشة لنتائجها علي المعلمين، والطلاب والمدرسة
التمثيل الكارتوجرافي لنتائج المراحل المختلفة لتقييم المخاطر الزلزالية في أمريكا الوسطى
0
إترك رسالة سريعة
×