Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقويم لدور المعامل الإفترضية لجامعة بيل
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
105
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
الجانب الافتراضي: تطوير وتقويم المعامل الافتراضية لفصول علم الأحياء الدقيقة العامة
تقويم نتائج تعلم الكيمياء التمهيدية باستخدام المعامل الافتراضية لتدعيم التدريس القائم علي التساؤل
الضغوط المهنية لدي معلمي المدارس: دراسة وصفية مقارنة
الهوية, الفضاء, مرحلة التعليم ما قبل الثانوية: استكشاف التصورات التعليمية, وطموحات شباب المجتمعات المحلية الريفية في جزيرة مانيتولين
التحديات والابتكارات في المناهج لدى متعلمي اللغة الإنجليزية الصينيين في اكتساب الصيغة والزمن في اللغة الإنجليزية: المضارع البسيط، والمضارع التام، والماضي البسيط، والماضي التام
استخدام الانترنت في العلاقات العامة وتأثيره على الممارسات: وجهة نظر نيوزيلندا
التحول من نظام بلاك بورد إلى نظام دزاير تو ليرن: دراسة التأثيرات على أعضاء هيئة التدريس والطلاب
دراسة للضغوط التي يعاني منها أسر الأطفال الموهوبين
التناقضات والمفارقات : الرقابة السياسة والبصرية للنساء فى المجتمع الايرانى المعاصر .
0
إترك رسالة سريعة
×