Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل صفوف اللغة الإنجليزية الماليزية: استراتيجيات تدريس القراءة، والكتابة، والتحدث والاستماع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
60
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة تحليلية
عناصر مشابهة
دراسة عن وجهات نظر معلمين اللغة الانجليزية عن تدريس اللغة الانجليزية: الكشف عن إدراك التباين الثقافي، والخبرة في تدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
مدخل اتصالي لتدريس اللغة الإنجليزية بالمدارس الابتدائية في كازاخستان
بحث مقاييس تحليل البيئة اللغوية لدى أطفال الروضة ثنائيي اللغة (الإسبانية والإنجليزية) دون سن الدراسة من المهاجرين ذوي الحالة الاجتماعية والاقتصادية المنخفضة
إدارة الاستيعاب والمعرفة: بشأن تدريس رموز الاستجابة في فصول اللغة الألمانية الدراسية
مواقف معلمي ما قبل الخدمة حول تدريس الطلاب الصم والطلاب الذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية
المناولة والتخلي: استخدام التعليم الطبي على الإنترنت في تدريس وتقييم اللغة الإنجليزية الطبية ومهارات التواصل للطلاب الجامعيين
طرق التواصلية الحديثة في تدريس اللغة الانجليزية لطلاب المرحلة المتوسطة
أثر تدريس إستراتيجية التواصل على الإنتاج الشفهي لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الدورات القائمة على المحتوى
عائقان أمام تدريس الثقافة في صف اللغة الأجنبية
0
إترك رسالة سريعة
×