Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فحص لنتائج إستراتيجية حل المشكلات المترابطة لدي الطلاب اللذين يعانون من صعوبات التعلم في الرياضيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
213
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
تدريس الكيمياء والعلوم الأخرى للمكفوفين والطلاب اللذين يعانون من صعوبة في الرؤية من خلال التجارب التعليمية في مختبرات العلوم المدرسية بالمرحلة الثانوية
حديث الطلاب وإيماءاتهم: توظيف أداة تواصلية وإستراتيجية لمساعدة الطلاب علي استيعاب ومناقشة المفاهيم الرياضية في فصول الطلاب اللذين يتحدثون لغتين
تحليل لاتجاه الرقابة الذاتية المقدمة لتحسين السلوك في المدارس الابتدائية مع الطلاب اللذين يعانون من الاضطرابات العاطفية والسلوكية الشديدة
تطبيق معلمين المدارس الابتدائية للمناهج الخاصة بالطلاب اللذين يعانون من الاضطرابات السلوكية والنفسية وطلاب مدارس التربية الفكرية وإدارة السلوك
دراسة حول العلاقة بين مستوي الذكاء المكاني لدي الطلاب الإيرانيين اللذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وأدائهم في امتحانات Cloze التحليلية والإدراكية
استخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي المصممة ضمن الاتجاه التعليمي الخاص بإستراتيجية التنظيم الذاتي لتطوير توليد الفكرة لدي الطلاب اللذين يعانون من صعوبات التعلم
تدريس الكيمياء والعلوم الأخرى للمكفوفين والطلاب اللذين يعانون من صعوبة في الرؤية من خلال التجارب التعليمية في مختبرات العلوم المدرسية الثانوية
التحول من الكلية إلي العمل: تجارب العمل الحية ووجهات نظر الطلاب بالمرحلة النهائية بالكلية وخريجي الكليات المعاقين جسديا اللذين في حاجة لفرص عمل
التوعية الصحية لدي الطلاب اللذين يدرسون كيفية تجميل الأظافر بآثار التعرض لمدة طويلة للكيماويات المستخدمة في صالونات الأظافر ومدي فهمهم لكيفية تحقيق الحماية الصحية
0
إترك رسالة سريعة
×