Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة اتجاهات الطلاب نحو التعلم المدمج في برامج المهارات الأساسية ومحو الأمية للكبار
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
91
سنة النشر:
2016
نبذة
طلاب برامج المهارات الأساسية وحو الأمية للكبار
عناصر مشابهة
دراسة القيم والافتراضات المدمجة في تعليم القراءة والكتابة بالصف الثاني
دراسة حول توفير فرص التعلم المتكافئة للطلاب ذوي الإعاقات في ظل نظام التعليم المدمج
المتعلمين الكبار والتعليم المدمج: دراسة عن الخبرات المتنوعة لمتعلمي التعليم المدمج في مؤسسات التعليم العالي
التعليم المدمج: دراسة حالة عن فاعلية المعلم
دراسة عن طرق تعليم البالغين وتطبيق دورة خاصة بنموذج جديد للتعليم المدمج في مراكز ومؤسسات التعليم المتعددة
دراسة حول تصورات الطلاب في بيئات التعليم المدمج القائم علي طرق التعليم المختلفة
دراسة عن التعليم المدمج في أبحاث جامعة متروبوليتان
الدعابة التي تتناول الموضوعات العرقية في الصحافة الأدبية: مقارنة بين روبرت لويس برنس والذي استخدم بعض النكات ذات التلميحات العرقية في أعمدة جرائده وبيتر دون الذي كتب عمود صحفي يتناول الموضوعات العرقية
تحليل المشاركة السياسية والأدوار الاجتماعية للمرأة في العراق
0
إترك رسالة سريعة
×