Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المسار التنموي النموذجي للمفاهيم العددية المبكرة: العلاقة بين الحساب التقريبي والذكاء الغير لفظي خلال الطفولة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
81
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
تقييم اثر برنامج نادي كاتش للأطفال لممارسة الرياضة فيما بعد المدرسة: التغذية و اللياقة البدنية التي يحتاجها طلاب الصف الثالث و الرابع و الخامس الابتدائي.
تطوير الإبداع لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين بالاستناد إلى نظرية المزامنة
الاختلافات في قوة العمل والديمغرافية وتأثيرهم في قدرة المنظمة على توظيف العمال الناضحين
تطور وتقدم الشعر الرومانسي الإنجليزي والفرنسي
تدريس وتعليم الكسور في المدارس الابتدائية
تطوير الإبداع وحل المشكلات من خلال سرد القصة لأطفال ما قبل المدرسة
الحواجز الغير مرئية التي تعوق الأشخاص من ذوي الإعاقة من السعي, اكتساب, الحفاظ على فرص عمل مجدية
التوعية بالأمن الغذائى وطرق ممارسته لدى العاملين فى المطاعم الراقية ومطاعم الخدمة السريعة.
الضغوط الوالدية التي تتعرض لها أمهات الأطفال الموهوبين والمثاليين
0
إترك رسالة سريعة
×