Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مفهوم الذات والأداء الأكاديمي لطلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من إعاقات خفيفة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
123
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
الهويات المتقاربة: العمارة الإسلامية في ديترويت
استراتيجيات الكتابة في الصفوف الأولية
إستراتيجية الدوائر التعليمية: تقنية تم تطويرها بواسطة ورش التعليم التفاعلية
الدولة وحقوق الانسان : تغير أدوار الاقتصاد الليبرالى.
التنمر باعتباره عملية اجتماعية: العوامل المؤثرة على سلوك المشاهدة دون التدخل
العلاقة بين الكمالية، المتاعب، والتكيف والدعم الاجتماعي وعلاقته بالمشكلات النفسية لدي أساتذة الجامعة
الإشراف الإبداعي: استكشاف ردود التحويل المضاد للعلاج بالمسرح والموسيقي
العمل التطوعي في إطار الخدمات الاجتماعية: المحددات الهيكلية للمشاركة
استخدام معايير تدريس العلوم لتعزيز عادات العقل لدي طلاب المرحلة المتوسطة
0
إترك رسالة سريعة
×