Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل نقدي للخطة الإستراتيجية للتعليم الوطني في أفغانستان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
136
سنة النشر:
2010
نبذة
دراسة تحليلية
عناصر مشابهة
مجموعة النظم: التعلم بشأن المفاهيم المنظومية من خلال الأنشطة العملية والنمذجة
تدريس المفردات اللغوية الإنجليزية في المدارس الإعدادية الثانوية الصينية
تأهب أخصائيين الخدمة الاجتماعية للعمل مع ضحايا العنف المنزلي الغير موثقين
العلاقات بين الرضا الزوجي، أبعاد واستراتيجيات النزاعات الزوجية
العلاقة بين فعالية الذات، والسلبية، والتقدير الذاتي، والقلق الاجتماعي لدي الأطفال: المدخل الوسيط
استكشاف لفهم المعلم واستخدامه لأبحاث الدماغ في عملية التعليم الخاصة بالمراهقين
هل من الممكن استخدام إستراتيجية الدوائر التعليمية في المنظمات التعليمية
نتائج تنشيط المعرفة السابقة علي فهم قطع الاستماع لدي متحدثي اللغة العربية واللذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
الأساليب المعرفية البديهية والتحيزات في اتخاذ القرار
0
إترك رسالة سريعة
×