Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دور العلاقة الإشرافية في التنمية المهنية للمرشدين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
162
سنة النشر:
2015
نبذة
الطلاب المتخرجين والمرشدين
عناصر مشابهة
التدريب القائم على ردود الفعل نحو التنمية المهنية لقادة المدارس
احتياجات التنمية المهنية ونتائج التعليم القائم على مشاركة العلماء: النظام القائم على البحث
احتياجات التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس والتقدم الوظيفي في الكليات والجامعات القبلية
المساعدة في بناء الحياة: التنمية الحياتية والمهنية للطلاب الموهوبين والمتفوقين
مواقف المعلمين تجاه التدريب على تكنولوجيا الحاسب الآلي، والتنمية المهنية، والدمج، والخبرة، والقلق، والتحصيل في تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية
تصورات معلمي اللغة الانجليزية حول الإشراف التربوي وعلاقته بالتنمية المهنية: دراسة حالة في شمال قبرص
التنمية المهنية لتحسين المعلمين ونتائج الطلاب في المدارس الابتدائية: استجابات المعلمين والمدربين والموظفين الإداريين
إستراتيجية الاتحاد الأمريكي لكليات الصيدلة لتناول احتياجات التنمية المهنية لرؤساء الأقسام
تقييم برنامج التنمية المهنية الخاص بنظرية تعلم الكبار
0
إترك رسالة سريعة
×