Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير الإبداع لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين بالاستناد إلى نظرية المزامنة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
200
سنة النشر:
2009
نبذة
طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين
عناصر مشابهة
الاتجاهات الحالية في التعليم والتدريب والشهادة الرياضية في اليابان
تأثير عامل العجز في الذاكرة العاملة على التحصيل الدراسي لدى المراهقين المصابين باضطراب الانتباه
التنمر باعتباره عملية اجتماعية: العوامل المؤثرة على سلوك المشاهدة دون التدخل
انتشار تعاطي المخدرات: دراسة عن جامعة جنوبية متوسطة الحجم
التصورات التخطيطية للسلامة والخطر في ميدلين، كولومبيا: دراسة إدراكية لجغرافية الجريمة في المناطق الحضرية
اّثار الضغط النفسى والدعم الاجتماعى على الذاكرة.
حقوق الانسان فى ذروة الأحداث: حقوق الانسان والتغير المناخى والبيئى فى مجال القانون الدولى.
الاكتئاب والمشكلات السلوكية لدي طلاب المرحلة الابتدائية
نظام إدارة الوثائق
0
إترك رسالة سريعة
×