Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير الإبداع لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين بالاستناد إلى نظرية المزامنة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
200
سنة النشر:
2009
نبذة
طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين
عناصر مشابهة
أثر الوالدين على تنمية مواهب الأطفال: دراسة حالة مع ثلاثة عائلات أمريكية صينية
العوامل التي تدعم/تعيق تعليم الطلاب الموهوبين في فصل عادي: نتائج من برنامج تطوير مهني لمعلمي الكيمياء.
تحديات إدارة الموارد البشرية نحو الفعالية المؤسسية: دراسة مقارنة في جنوب الاتحاد الأوروبي
التأثير الوالدي على تنمية الموهبة لدى الأطفال: دراسة حالة ثلاثة أسر أمريكية من أصل صيني
تقويم لدور المعامل الإفترضية لجامعة بيل
استخدام الأخبار من قبل مجموعات عمرية مختلفة: الإعلام القديم في مقابل الإعلام الجديد
اتجاهات الطلاب والأزواج الذين يتلقون العلاج الأسري نحو العملاء المخنثين
متغيرات العمل التطوعي بين الأشخاص الناضجين في مجتمعات شمال شرق ولاية تينيسي
التغذية وممارسات النظافة الصحية المتعلقة بتسوس الأسنان لدي أطفال مرحلة ما قبل المرسة
0
إترك رسالة سريعة
×