Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين التحكم الأكاديمي المتصور، والنظرية الضمنية للذكاء، ومسئولية الطالب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
65
سنة النشر:
2012
نبذة
الطلاب الجامعيين
عناصر مشابهة
التعلم الاستقبالي لدى أطفال التوحد: دراسة حالة
نتائج برنامج تنمية فرص دخول الطلاب الجامعة علي اتجاهات الطلاب نحو الكلية والمستقبل
مواقع التواصل الاجتماعي والمشاركة السياسية: دراسة حول تأثير استخدام الفيسبوك على التصويت، التبرع والتطوع
تكوين الصحفي الخاص بالقرن الحادي والعشرين: تجديد التدريب الصحفي للتكيف مع المتغيرات الإعلامية الراهنة
أثار البرنامج التدريبي التحضيري للمهارات على نجاح الطلاب
دور مجموعات دعم الأخوة على مفهوم الذات ومعرفة اخواتهم الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
الإصرار خلال المهام الصعبة: الفروق الفردية في سعة الذاكرة العاملة والنمط التوضيحي
الفيسبوك والسوق الاجتماعي المثالي : دراسة منافع التسويق للممارسات الاجتماعية عبر وسائل الإعلام
فهم الطلاب للكسور ضمن البرنامج التعليمي القائم علي إصلاح العملية التعليمية: تحليل عملي بحثي
0
إترك رسالة سريعة
×