Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين التحكم الأكاديمي المتصور، والنظرية الضمنية للذكاء، ومسئولية الطالب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
65
سنة النشر:
2012
نبذة
الطلاب الجامعيين
عناصر مشابهة
الاتصال من خلال الانترنت بين طلبة الكليات: الدور والأثر الخاص بذلك الاتصال على عمليتي التفاعل ورؤية الذات
تأثير التسويق للمؤسسات الإنسانية غير الهادفة للربح على سلوك المانحين في وسائل الإعلام الاجتماعية
الذاكرة وما وراء الذاكرة الصريحة والضمنية في ظل ظروف التشويش الرجعي
خلق بيئة الانجاز: ما الذي يمكن أن يفعله المسح الحياتي في كندا لضمان تفوق المديرين والمشرفين في تطوير تقاريرها المباشرة؟
تدريب وتثقيف العاملين في مجال الرعاية الصحية حول نظام إدارة الوثائق الإلكترونية
تنمية المهارات القيادية لرؤساء ألأقسام المدارس الثانوية
آثار استرشاد أطفال أخيليس بالبرنامج المشغل على اللياقة البدنية المتعلة بالصحة ومفهوم الذات لدى المراهقين والشبان البالغين ذوي الإعاقة الذهنية: دراسة تجريبية
معوقات مشاركة الآباء في المدارس: وضع برامج متنوعة لإدراج العوامل الديموغرافية الفريدة
الكتابة عن المفاهيم الرياضية: كيف تؤثر على مهارات حل المشكلات
0
إترك رسالة سريعة
×