Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعمق: دراسة ذاتية كمنهج انعكاسي لتحسين ممارستي كفنان وباحث ومعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
أثر الأساليب المعرفية الخاصة بالتروي والاندفاع على الكفاءة الذاتية الأكاديمية بين طلاب المرحلة الثانوية العليا في ولاية كادونا في نيجريا
تدريس الكلام باللغة الإنجليزية واختبارات الكلام باللغة الإنجليزية في السياق التايلاندي: تأملات من منظور تايلاندي
التحيزات المحتملة في حل المشكلات الوراثية: مقارنة بين الطلاب الجامعيون، طلاب الدراسات العليا للاستشارات الوراثية، والمستشارين الوراثيين
في البحث عن تفسير لتراجع الإبداع
تجنب التفاعل مع الاخرين: أمثلة من مجال أبحاث التمريض عبر الثقافات.
تنمية القيادة وإصلاح المدارس من خلال نموذج التمهين التصاعدي
الأهمية الناشئة للقيادة القائمة على القيم: استعراض الأدبيات
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات و محو الأمية بين موظفي مكتبات الجامعات النيجيرية
الكمالية الإيجابية والسلبية وعلاقتهما مع القلق والاكتئاب لدى طلاب المدارس الإيرانيين
0
إترك رسالة سريعة
×