Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعمق: دراسة ذاتية كمنهج انعكاسي لتحسين ممارستي كفنان وباحث ومعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
إعادة هيكلة الإصلاحات في إعداد المعلم التركي: التحديث والتطوير في بيئة ديناميكية
تلبية احتياجات الأطفال الصغار والأسر: التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والخدمات بالمدارس والجمعيات الخيرية الكاثوليكية
تعزيز تجربة العلاج باستخدام مبادئ تصميم لعبة فيديو
"وقت وسائل التواصل الاجتماعي = وقت الأسرة": استخدام وسائل التواصل الاجتماعي الإيجابية في الأسر مع المراهقين
إنتاج معدلات هضم الكربوهيدرات السريعة لشعور بالشبع قصير الأمد لدي أطفال مرحلة ما قبل المدرسة الذين يعانون من السمنة المفرطة
الإعاقة الفكرية وتعاطي المخدرات/إساءة استخدام المواد المخدرة: استعراض سردي
المساندة الاجتماعية لأسر الأطفال المصابين بالشلل الدماغي
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني على تنمية المهارات الإبداعية في حل المشكلات لدى الطلاب الذكور في الكويت: دراسة ميدانية على مدرسة سعود الخرجي في مدينة الكويت
لماذا يرتبط النشاط الزائد بالتحصيل الدراسي؟
0
إترك رسالة سريعة
×