Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعمق: دراسة ذاتية كمنهج انعكاسي لتحسين ممارستي كفنان وباحث ومعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
أثر القيادة على الكفاءة والتنمية في المدارس الابتدائية
الثقافة النفسية لمعلم الفصل باعتبارها الأساس للأمن النفسي لدى أطفال المدرسة الجديدة
تأثير النظير بالفصل الدراسي من الفصل بأكمله، والطلاب المسيطرين، والأصدقاء.
نمط جديد للمنظمة المتعلمة
معوقات التسويق الإلكتروني في تصور الخبراء الزراعيين
وجهات نظر المعلمين حول احتياجات خدمات الصحية الفكرية للأطفال في المدارس الابتدائية في المناطق الحضرية
آثار الشفافية على الثقة المتصورة لمنظمة حكومية: دليل من تجربة على الانترنت
دراسة حول العوامل التي تؤثر على ممارسات إدارة الجودة الشاملة ونتائجها
النرجسية، والثقة بالنفس، والمشكلات السلوكية: الدليل من عينة المجتمع البريطاني من الذين تتراوح أعمارهم بين 7: 11 عام
0
إترك رسالة سريعة
×