Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بناء الرموز الخاصة: إثارة أجواء التفكير الجبري لدى الطلاب الأصليين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2007
نبذة
معلمي 3 مقررات عبر الانترنت
عناصر مشابهة
بناء الرموز الخاصة: إثارة أجواء التفكير الجبري لدى الطلاب الأصليين
بناء الطلاب لنظام الرموز الجبرية
بناء الطلاب لنظام الرموز الجبرية
طبيعة الضغوط المهنية التي يقابلها معلمي المدارس الابتدائية والثانوية في هونج كونج
حقوق الإنسان والمساواة في التدريس
قيمة الموك في التعلم كما صورها طلاب التعليم العالي
وعي الطلاب بمبادرات تقديم المعلومات الصحية التي تقوم بها الحكومات الهندية والبنجلاديشية: دراسة جامعة بنجاب، وباتيالا، وايست ويست، دكا
تقييم ومقارنة 8 مقررات دراسية الكترونية مفتوحة بناء علي نموذج الجودة
الترتيب الهرمي للكفاءات التكنولوجية المطلوبة لاستخدام تقنيات الهاتف النقال، وتطبيقات الجيل الثاني للويب في النشاط التعليمي
0
إترك رسالة سريعة
×