Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الترتيب الهرمي للكفاءات التكنولوجية المطلوبة لاستخدام تقنيات الهاتف النقال، وتطبيقات الجيل الثاني للويب في النشاط التعليمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2014
نبذة
معلمي تعليم عالي، وطلاب، وعاملين
عناصر مشابهة
شرح تأثيرات تطبيق بلاك بورد داخل مؤسسة تعليم عالي
بوابات التعليم الإلكتروني وبيئات التعلم الشخصية المتنقلة كنظم إيكولوجية جديدة للتعلم
وجهة نظر تحليل الشبكة الاجتماعية حول تفاعل الطلاب في بيئة المدونات الصغيرة تويتر
الخرائط الذهنية مع مجاميع البراهين: الآثار على مستوى التفكير الهندسي والكفاءة الذاتية في الرياضيات
منهج منتسوري في التدريس والتعلم واستخدام المواد التعليمية
النماذج الرياضية والتفكير الافتراضي: عندما يقوم التلاميذ بدراسة نهج التناسب
طبيعة الضغوط المهنية التي يقابلها معلمي المدارس الابتدائية والثانوية في هونج كونج
تجارة التجزئة وإنتاج الملابس والمنسوجات في أستراليا
هل يمكن تفسير القطع الأثرية الرمزية والشعائرية الخاصة بعلم الآثار من وجهة نظر سيميائية (دراسة الرموز)
0
إترك رسالة سريعة
×