Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة عن تأثير الكتب الالكترونية التفاعلية علي القراءة والفهم لدي طلاب المدارس المهنية العليا في تايوان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب المدارس المهنية العليا في تايوان
عناصر مشابهة
حجم القراءة الحرة التي يتم ممارستها من قبل طلاب المدارس العليا بعد الحصول على وقت مخصص للقراءة الحرة في المدرسة
المهام الأكاديمية لتحديد الطلاب الذين يعانون من صعوبات في القراءة في المالايالامية بين طلاب المرحلة الابتدائية العليا
القراءة الإستراتيجية التعاونية للطلاب ذوي صعوبات التعلم في الصفوف الابتدائية العليا.
الوعي بالقيمة المعرفية العليا لاستخدام إستراتيجية القراءة في اللغة العربية كلغة ثانية
استراتيجيات القراءة لتطوير مهارات التفكير العليا للاستيعاب القرائي
الأفكار الجديدة في التعليم والتعلم علي بلاك بورد: ما هو الشكل والوظيفة؟
التحديات التي تواجهها سيدات الأعمال الصغرى والصغيرة والمتوسطة حول مقياس أعمال الأزياء والملابس: دراسة في شركات الأزياء و الملابس في ولاية كارناتاكا الساحلية
الثقة ومقابلتها بالشفافية والتفاعلات المتكررة
نحو تحقيق مؤشرات أدائية مرتفعة للتشعب العصبي
0
إترك رسالة سريعة
×