Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة عن تأثير الكتب الالكترونية التفاعلية علي القراءة والفهم لدي طلاب المدارس المهنية العليا في تايوان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب المدارس المهنية العليا في تايوان
عناصر مشابهة
العلاقة بين التحصيل في الالآت الموسيقية والعزو السببي للنجاح أو الفشل
من الأعلي والأسفل: طموح الطلاب اللاتينيين الجامعيين لمتابعة تعليم الدراسات العليا
مقارنة بين تأثير التدوين وكذلك استخدام الورقة والقلم على أداء كتابة المقال لدي طلاب الدراسات العليا الإيرانيين
القيادة الموزعة في المدارس، وممارسات المعلمين، وتعلم الطلاب
تأثير برنامج الزمالة لطلاب الدراسات العليا على مواقف واهتمامات طلاب المرحلة المتوسطة نحو العلوم
استخدام الانترنت من قبل طلاب ما قبل الكلية والتحصيل الدراسي لطلاب السنة الأولى في أحد الكليات الخاصة: أثر الخصائص الاجتماعية والديمغرافية والحالة الاجتماعية والاقتصادية للأسرة والقدرات الأكاديمية وخبرات المدارس العليا
خبرات التواصل لطلاب التمريض بالصفوف العليا مع المرضي المتحدثين باللغة الإنجليزية
الخرائط الذهنية مع مجاميع البراهين: الآثار على مستوى التفكير الهندسي والكفاءة الذاتية في الرياضيات
العلاقة بين نظريات الذكاء الضمنية للمعلمين وأفكارهم عن تدريس مهارات التفكير العليا للطلاب ذوي المستوي المتدني
0
إترك رسالة سريعة
×