Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ما مدي إعداد المعلمين الجدد لتدريس الطلاب ذوي الإعاقات أو صعوبات التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
تقريــر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
أثر تدريب اليقظة والمهارات الانفعالية على صفوف المعلمين: آثار تدريب تعزيز الاتزان الانفعالي
تحسين الذكاء الوجداني من خلال التدريب على مهارات التواصل الفعال بين صفوف الطالبات الجامعيات
طرق بديلة لتمويل التعليم العالي في نيجيريا وانعكاسات الحوكمة الجامعية
برامج التدخل الخاصة بالذكاء الوجداني لزيادة نجاح الطلاب
دراسة حول توفير فرص التعلم المتكافئة للطلاب ذوي الإعاقات في ظل نظام التعليم المدمج
الاتجاهات الأوروبية في سياسات الرعاية الاجتماعية
تصور الضغوط، والخبرات الضاغطة، واستراتيجيات إدارة الذات: دراسة مقارنة بين الطلاب المعلمين في السويد وبيرو
الدور التعليمي لمديري المدارس
برمجية جينية لمنع الإرهاب الالكتروني من خلال عمليات الكشف الديناميكي والمتطور
0
إترك رسالة سريعة
×