Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ما مدي إعداد المعلمين الجدد لتدريس الطلاب ذوي الإعاقات أو صعوبات التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
تقريــر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
نتائج تقديم الدعم الاستشاري للطلاب ذوي الإعاقات علي كفاءة المعلمين والعجز المتعلم
تصورات المعلمين، واتجاهاتهم حول دمج الطلاب ذوي الإعاقات التعليمية في المدارس العامة العادية بالمملكة العربية السعودية
العلاقات التعاونية لمعلمي التعليم العام الذين يعملون مع الطلاب ذوي الإعاقات
العلاقة بين التنمية المهنية، والفعالية، واتجاهات المعلمين نحو الطلاب ذوي الإعاقات
إدارة الذات لدي الطلاب ذوي الإعاقات: أهمية متابعة المعلمين
إدارة البيانات المؤسسية في مجال التعليم العالي
دراسة الحوكمة المدرسية
الدور التعليمي لمديري المدارس
أثر تطوير الكلية على فعالية الذات للمعلم، مهاراته وآفاقه
0
إترك رسالة سريعة
×