Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصورات المعلمين حول توافر والحاجة إلى برنامج دعم للطلاب ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بالمدارس الابتدائية في مؤتمر الاتحاد الأطلنطي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
226
سنة النشر:
2013
نبذة
معلميالمرحلة الابتدائية
عناصر مشابهة
تحديات التقارير التلفزيونية الرياضية في نشاطات وسائل الإعلام الرياضي المعاصرة
العلاقة بين ديون بطاقة الائتمان, والعمل التطوعي, والتحصيل الدراسي, والصحة للطلاب
تقييم الزملاء للجودة الأكاديمية في التعلم عبر الإنترنت: مراجعة الاعتماد الأكاديمي ذو 10 أعوام لكلية الولاية
بناء مجتمعات أخبارية عبر الإنترنت: الفرص في الصحافة الرقمية
العلاقة بين مشاركة طلاب التمريض في المرحلة الجامعية والبكالوريا و استخدام استراتيجيات التعلم النشط في الفصول الدراسية
تصورات المتخصصين في الوسائط المكتبية التعليمية المتعلقة بممارستهم للقيادة التعليمية
تأثير مدارس التطوير المهني على قيادة المعلم
تقاطع التيارات: تفاعل المشكلات, السياسات, العلوم السياسية في تطوير التشريعات الاتحادية المتعلقة بالتعليم العالي
أصل الأنواع: حكاية معرفية لنظرية الإدارة الصفية وتطور منهج دورة إعداد المعلم
0
إترك رسالة سريعة
×