Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين أنماط تعلم طلاب المدارس المتوسطة وأنماط تعليم وتعلم معلمي المدارس المتوسطة وأثرها على التحصيل الأكاديمي للطلاب في أنماط التعلم وأنماط تعليم وتعلم المعلمين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
91
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تأثير أنماط تعلم المعلمين على التحصيل الأكاديمي لطلاب الصفوف (6-12)
تأثير أنماط تعلم المعلمين على التحصيل الأكاديمي لطلاب الصفوف (6-12)
كيف يقضي المعلمين الوقت التعليمي في الصفوف الابتدائية وكيف يؤثر ذلك علي التحصيل الطلابي
العلاقة بين العزو لدى طلاب المدارس العليا والتحصيل وتصوراتهم عن توقعات المعلمين
بيئات التعلم الشخصية في التحصيل الدراسي للطلاب الجامعيين
سلوكيات المواطنة التنظيمية، فاعلية المعلمين، والتحصيل الطلابي في المدارس الابتدائية
هل الترخيص هام بالنسبة لمعلمي المدارس الابتدائية؟ تأثيرات حالة الترخيص على الممارسات التعليمية والتحصيل في القراءة والرياضيات لدى طلاب الصف الأول في المدارس العامة
ضمن حدود العزو السببي لدى المعلمين عن التحصيل المنخفض للطلاب
مشاركة الآباء: المعوقات والفرص
0
إترك رسالة سريعة
×