Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مقياس تقييم التفاعل (IRS) باعتباره مؤشر عملي على المهارات الاجتماعية للطفل والوالدية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
العوامل المؤثرة على تعليم القراءة على مستوى المدارس الابتدائية
معايير تعلم الطفولة المبكرة: أدوات تعزيز النجاح الاجتماعي والأكاديمي في الحضانة
فعالية سرد القصة في تعزيز مهارات التواصل
مهارات التفكير المنظومي في مدرسة للمرحلة الابتدائية
الإثراء الثقافي للعقول من خلال الممارسات ذات الأنماط المحددة
دور المعلم في بيئات التعلم الشخصية
استخدام الانترنت في العلاقات العامة وتأثيره على الممارسات: وجهة نظر نيوزيلندا
دور الذكاء الموسيقي في مدرسة ابتدائية مركزة على الذكاءات المتعددة
دراسة إمكانات المحاكاة التفاعلية لتطوير مهارات التفكير المنظومي في المدرسة الابتدائية: دراسة حالة لطلاب الصف الخامس والسادس
0
إترك رسالة سريعة
×