Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
لماذا نعرف المسائل البنائية: بحث المعارف لدى المعلم باستخدام زوايا مختلفة على تقييم واحد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2016
نبذة
أعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
إمكانية موارد الطبيعة في المناطق الفيزيائية- الجغرافية الأوكرانية: الاتجاهات الرئيسية, والمستويات, والأنواع, ومهام التقييم الكارتوجرافي
معتقدات المعلمين إزاء أهمية القياس التربوي
تثقيف الممارسين لتقييم السياسة التسويقية الجديدة للمعرفة : دراسة حالة في التعليم التنفيذي
استخدام موقف غير قضائي لتعزيز الثقة في البحث الإجرائي.
تأثير وسائل الإعلام على عدوانية الفتيات بالعلاقات وآثارها على المدارس
المناخ الاجتماعي في خدمات صعوبات التعلم
تأثير الحافز، والاستقلالية، والبيئة على الانترنت على مهارات الاستماع لمتعلمي للغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية والمتوسطة
سيجما 6, نظم وإدارة الجودة وتنمية قدرات التعلم التنظيمي- أدلة من أربع منظمات للعمليات التجارية الخارجية في الهند
الإجراءات المبلغة من المريض لفقدان السمع وزراعة القوقعة في سرطان الأطفال وزرع الخلايا الجذعية المكونة للدم: استعراض منهجي
0
إترك رسالة سريعة
×