Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم من أجل العدالة الاجتماعية: وجهات نظر معلمين المدارس الابتدائية بكوريا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
23
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
فهم أفكار المعلمين في مرحلة ما قبل الخدمة حول تدريس وتعلم الدراسات الاجتماعية: دراسة حالة مقارنة
التقييم النفسي لموثوقية أداة تقييم الذكاءات المتعددة للمراهقين في وقت مبكر IPVIS-OS
دورفاعلية العاطفة الأمومية وتأثير غيابها على الوعي العاطفي لدى لأطفال.
التدريب علي تنظيم الذات يعزز فعالية الذات في إتباع النظام الغذائى، واستهلاك الألياف الغذائية
تأثير الثقافة التنظيمية على جودة الرعاية الصحية
التعلم القائم على المفهوم في التجارب السريرية: أثر نظرية التعليم السريري للتعلم العميق
سلوكيات معلمي التربية البدنية بالمدارس الثانوية واستخدام اختبارات اللياقة.
تقييم تكاليف انشاء المختبرات بشكل موسع والحفاظ علي النباتات المنقرضة
مستويات فان هيل والفروق بين الجنسين لدي معلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية والثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×