Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة مقارنة حول التحصيل التعليمي للطلاب في العلوم العامة، الفيزياء، الكيمياء، والبيولوجيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
التنمية المهنية لدي معلمي الفيزياء، والعلوم والمدخل الياباني في التنمية المهنية: دراسة الدرس
أثر الثقافة على السلوك الاستهلاكي المسرف بين المستهلكين الإيرانيين
التجديد المباشر للنبات من خلال الزراعة الخارجية المحورية لنبات اللالوب: شجرة طبية قيمة
تحديد إطار الصراع التنظيمي: تقييم نموذج العوامل القائم على السمات الديموغرافية في إيران
تحسين التدريس عبر الانترنت من خلال استخدام أفضل الممارسات التدريسية المعترف بها في الفصول الدراسية
خطة اللعب: أربعة تناقضات في تنمية الجامعات العالمية في جنوب الكرة الأرضية
تأثير التفاؤل والخصائص الوظيفية على الاحتراق الوظيفي بين جيل الألفية: الدليل من المسح الشامل للعاملين في الخدمة المجتمعية في شنشي في الصين
تطوير السكان الأصليين للتقييم الذاتي: أداة التوازن الشخصي
اللغة الإنجليزية والأفروساكسون: دراسة منهجية عن الصفات التواصلية لاختيار فقرات النثر الأفريقية
0
إترك رسالة سريعة
×