Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
طرق تحليلية مختلطة في تقييم التطور المهني للطلاب من خلال تطبيق تقييم لنهج التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الفهم المعرفي وتطوير القيم الفكرية
تطبيق شبكة التعلم الشخصي لدعم جعل التطور المهني للمعلم فردياً
استخدام أدوات الاتصال القائمة على الاستعانة بالانترنت في تسهيل عملية التعلم
التحقق من مقياس تقييم القدرة على التعلم للأطفال الصينيين ذوي صعوبات التعلم
تعزيز التطور الشخصي للطلاب من خلال تصميم برنامج الإرشاد الشخصي في بيئات التعلم الشخصية
مدخلات وعمليات ونتائج التعلم الإليكتروني: التطور النظري والتحقيقات التجريبية
بلورة بيئة التعلم: ربط الممارسات التطورية المناسبة بأبحاث الدماغ
أثر العدالة التنظيمية على ثقة أعضاء هيئة التدريس في كليات التعليم الجامعي
تشكيل الزمن الماضي لدى الأطفال ضعاف اللغة تحديدا والأطفال المتطورين بشكل طبيعي
0
إترك رسالة سريعة
×