Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
طرق تحليلية مختلطة في تقييم التطور المهني للطلاب من خلال تطبيق تقييم لنهج التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
منهج النظم الخاص بنموذج تقويم البرنامج للجودة في التعليم العالي
نهج الكتابة التشاركية: المنهجية وتقييم الطلاب
التربيت برفق: التأثيرات الجسدية في التحكم في النشاط القائم على التأثير.
التحصيل الأكاديمي للطلاب الجامعيين، الأساليب المعرفية المستقلة والتابعة والموقف تجاه أجهزة الكمبيوتر
لماذا وُجدت الجامعات المفتوحة؟
الاستعداد للتعليم الإرشادي المهني لدى طلاب الرعاية الصحية المهنية
تحليل العلاقة بين التماثل التنظيمي لدى المعلمين والالتزام التنظيمي
بيئة تعليمية قائمة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتقييم ودعم الأداء الرياضي في حل المسائل الرياضية غير الروتينية مثل الألغاز
التمارين التنفسية لتقليل عبء الصداع النصفي: الآليات، والعلامات، ونماذج عمليات التغيير
0
إترك رسالة سريعة
×