Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وضع معايير التقييم لتقويم المبتدئين "القدرة على تطبيق المفهوم الموجه نحو الأشياء باستخدام أسلوب دلفي"
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
عوامل النجاح الحاسمة للتحسين المستدام في تميز التعليم الفني
آثار البرنامج التدريبي القائم على مهارات الموهبة الرياضية على السلوك الإبداعي
تأثير إعادة الإعمار والتجديد كإستراتيجية ملاحظة على القدرات الكتابية لدى الطالبات الإيرانيات بالمرحلة الأولي الثانوية
برامج كراسي البحث الكندية: الجيد، السيئ والرديء
تقييم أنماط التعلم بين الطلاب الذين يعانون والذين لا يعانون من صعوبات التعلم خلال جامعة للتعلم عن بعد
الاتصال التسويقي المتكامل عبر الإنترنت: التنفيذ والإدارة
الخرائط المفاهيمية لتقييم استيعاب الطلاب المعلمين للبرهان الرياضي
العلاقة بين استخدام الإنترنت وإشكالية السلوك الانتحاري لدى المراهقين الذين يعانون من اضطراب الاكتئاب الحاد
الأسلوب الانتقائي وتطبيقه على تعلم اللغة الإنجليزية
0
إترك رسالة سريعة
×