Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وضع معايير التقييم لتقويم المبتدئين "القدرة على تطبيق المفهوم الموجه نحو الأشياء باستخدام أسلوب دلفي"
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
اتجاه الخبراء في تخطيط شبكات الطرق بالغابات من خلال تجميع التقييمات متعددة المعايير لدلفي
اتجاه الخبراء في تخطيط شبكات الطرق بالغابات من خلال تجميع التقييمات متعددة المعايير لدلفي
منهج مستند على خبير في تخطيط شبكة الطرق بالغابات بالجمع بين تقييم دلفي والتقييم المكاني متعدد المعايير
معايير تقييم وتطبيق طالب التمريض للتمارين القائمة على الأدلة: دراسة دلفي
إعادة التفكير في التطوير المهني لقادة المدارس: الإمكانيات والتوترات
الثقافة والقيادة والنشاط: تصنيف ترجمة فينك لأهمية التعلم في الممارسات التربوية
تنفيذ السياسة العامة للتعليم الأساسي في نيجيريا
هل يتوقف الاستغراق الوظيفي على الجنس؟
إجراء تحليل كيفي على حدوث العجز المتعلم لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
0
إترك رسالة سريعة
×