Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة ما بين التنظيم الذاتي واستخدام الانترنت والتحصيل الدراسي في أحد دورات محو الأمية الكمبيوترية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
130
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
العلاقة بين القلق من الرياضيات والأسلوب المعرفي للتعلم للإنجاز والتحصيل في دورات الرياضيات لمعلمي مرحلة ما قبل الخدمة للمرحلة الابتدائية
العلاقة بين الذاكرة العاملة، القلق من الرياضيات، الإنجاز في الرياضيات في دورات الرياضيات التنموية في كلية المجتمع
العلاقة بين الاستغراق الوظيفي للمعلمين المهنيين والفنيين في بنسلفانيا وبين الرضا بدورات إعداد المعلم للتعليم المهني والفني
العلاقة التنبؤية بين مجتمع إطار التحقيق، التعليم الملموس، ودرجات الدورات التدريبية للطلاب على الإنترنت والمتخرجين في دورات الإنترنت المتزامنة والغير متزامنة.
المداري العامة للممارسات الخدمة الاجتماعية في بنسلفانيا: دراسة حول تغيير الأدوار والمناصب التي تم إنشاؤها حديثا بين الفترة 1990-2002
تدريس المتعلمين الذين يعانون من مشاكل القراءة والكتابة في الفصول الدراسية
استخدام الفيسبوك فيما يتعلق بنوع الجنس، الانطواء، الانبساط، والشعور بالانتماء بين طلاب المرحلة الجامعية
مؤشرات الرضا الوظيفي لدي المعلمين في المدارس المتوسطة في المناطق الحضرية
أندية البنين و البنات: تأثير تكرار و استمرارية حضور الطلاب علي مستوي التحصيل والنجاح الدراسي.
0
إترك رسالة سريعة
×