Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنمية المهارات والتوجه نحو التعلم المستمر: القضايا الاستكشافية المحيطة بإرشاد طلاب الدكتوراه الدوليين في جامعات نيوزيلندا الجديدة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
معتقدات معلمي رياض الأطفال حول كفاءتهم في العمل مع أطفال رياض الأطفال الذين يظهرون صعوبات انفعالية وسلوكية
التحقيق في العلاقة بين جودة حياة العمل والالتزام التنظيمي بين العاملين في الشركات الماليزية
اثنين من أعمال الذكاء الوجداني: تأثير المحاكاة والثناء الاجتماعي على الوكيل الصناعي
استخدام الرسائل الإخبارية بهدف خلق تواصل بين البيت والمدرسة
اليوتيوب باعتباره مصدر تثقيف مرضي الداء الرئوي المسد المزمن: تحليل محتوى وسائل التواصل الاجتماعي
تحسين حوكمة المدارس من خلال الديمقراطية التشاركية والقانون
نماذج للتفاعل الاجتماعي لدي أطفال مرحلة الروضة مع أقرانهم في مجال الحاسب الآلي
أسلوب تحليلي للتنبؤ بالسلوك الإلتوائي الكامل لكمرات الخرسانة المسلحة المدعومة بمواد البلاستيك المقوى المدعوم بالألياف
استكشاف صعوبات التعلم لدى الطلاب في صف الرياضيات في المرحلة الثانوية في غلغت-بلتستان وجهود المعلمين لمساعدة الطلاب للتغلب على هذه الصعوبات
0
إترك رسالة سريعة
×