التفاصيل

التعلم القائم على المفهوم في التجارب السريرية: أثر نظرية التعليم السريري للتعلم العميق

التعلم القائم على المفهوم في التجارب السريرية: أثر نظرية التعليم السريري للتعلم العميق

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

7
سنة النشر:

2016

عناصر مشابهة

نحو نظرية التعلم لتسمية إعادة التأهيل: ممارسة استرجاعية وتأثير التباعد
إدارة الأفكار: وجهات النظر من نظرية القيادة، التعلم والشبكات
اعتماد التعلم الإلكتروني: تصور النظرية المؤسسية
تصميم التعلم البنائي: دراسة نوعية حول نظرية التعلم، والنجاح الأكاديمي للطلاب المعرضين للخطر
صعوبات التعلم الرياضية و نظرية عمليات التخطيط، الانتباه المتزامنة والمتوالية المعرفية
نظرية في سياق التعلم والمنظمة المتعلمة
عندما تأتى الممارسة قبل النظرية -تقييم متعدد الأساليب للتجارب التعلمية للطلاب في برنامج دراسة جامعي في التمريض.
مفهوم الذات ونظرية عقل المراهقين مع مرض أسبرجر مقارنة بالطلاب ذوي صعوبات التعلم محددة وتطوير الأقران النموذجي
تطوي الكفاءة الذاتية والتعلم ذاتي التنظيم في التخطيط الأكاديمي: تطبيق النظرية المعرفية الاجتماعية في الإرشاد الأكاديمي لتقييم مخرجات تعلم الطلاب

0

إترك رسالة سريعة