Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم القائم على المفهوم في التجارب السريرية: أثر نظرية التعليم السريري للتعلم العميق
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تصورات الطلاب حول التعلم في المعمل: مقارنة بين المعامل الافتراضية الصناعية والمعامل الفيزيائية المتقدمة
مفاهيم الطلاب من التعلم في المعمل: مقارنة بين المعامل الافتراضية الصناعية والمعامل الفيزيائية المتقدمة
استقصاء كمي بمحول الصور التنظيري لعلم وظائف الأعضاء الشراعية البلعومية الطبيعية.
التنوع الثقافي، والتنمية الاقتصادي، وعدم الاستقرار الاجتماعي
الفروق الفردية في سعة الذاكرة العاملة والانتباه، وعلاقتها مع أساليب الطلاب في التعلم
استراتيجيات التدريس في فصول الدمج الشامل مع الطلاب الصم
الحكم الذاتي للسيدات وممارسات التخطيط العائلي بين السيدات المتزوجات في كويمباتور.
اتخاذ القرار فيما يتعلق بأنواع الشخصية والأساليب المعرفية لطلاب إدارة الأعمال
معنى الحياة كوسيط بين الهوية العرقية والتكيف بين المراهقين من الخلفيات اللاتينية، والأسيوية، والأمريكية الأوروبية
0
إترك رسالة سريعة
×