Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نريد أن نتعلم مناقشة الطلاب لمنهج الدراسات الاجتماعية وعلم أصول التدريس/ مدرسة متوسطة لاتينية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تأثير الذكاء العاطفي ومكوناته على الإبداع
المهارات الحركية السريرية لدى طلاب الطب المستخدمين لليد اليمنى واليسرى: هل تم التخلي عن الطلاب العسر؟
لماذا ينبغي أن تطلب الولايات تقييم الأداء التدريسي وتقييم الموضوع في بيانات الاعتماد التدريسي الأولية
تحليل المشكلات التي تواجه نظام التعليم الابتدائي في باكستان: المراجعة النقدية للأدبيات
أثر العزف السماعي على كفاءة عازفي آلات النفخ الموسيقية: دراسة استكشافية
المحاكاة في تعليم العلاج الطبيعي وفرص الممارسة والتعليم القائم على الدليل لتحقيق نتائج تعلم هادفة
الصحة النفسية لمجموعة من النساء المصابات بسرطان الثدي بعد ما يقرب من عامين من التشخيص
الذاكرة العاملة والإلهاء: اختلاف الأداء بين طلاب الجامعات الذين يعانون والذين لا يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط
المراقبة الإلكترونية لتعزيز تأثيرالأمن القومي في خصوصية مكان العمل
0
إترك رسالة سريعة
×